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A
依赖性
B
向师性
C
可塑性
D
学习性
正确答案 :C
相关试题
6.根据埃里克森的观点,下列说法正确的是( )。
15.无意注意容易分散学生的注意力,所以上课的时候老师要着重培养学生的有意注意,避免产生无意注意。 ( )
13.掌握了概念a1,a2,a3等概念,再学习A概念,原有概念a为从属概念,可以为学习总概念A服务,从而形成一个包容程度更高的概念,这种学习即为派生学习。 ( )
34.潘磊是一名刚刚步入小学体育老师岗位的大学生,他的主要教学科目是乒乓球,他想将自己的学生培养成好苗子,为此他做了一些尝试,包括分析学生,设计每堂课教学目标等。那么,下列做法不正确的是( )。
18.教师职业道德是整体,一般职业道德是部分,两者是包含关系。 ( )
5.王同学经常逃课“打游戏”,学习成绩也不好,尽管老师多次教育还是没有好转,但他篮球打的特别好,你认为老师可以采取的教育对策包括( )。
11.教育机智不同于教育的技巧,它是教师灵感的体现。 ( )
15.某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时,带领学生参观南京大屠杀纪念馆,使学生在参观过程中铭记历史,珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以( )为主的教学方法。
7.所谓“学者未必是良师”,是说一个教师要成功地扮演好自己的角色,就必须在通识专业基础上,具有教育科学方面的知识和教育教学能力。 ( )
某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴,扰乱教育教学秩序。按照我国教育法的规定,应该由( )来处罚。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案)1.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。
4.“人受了什么样的教育就成为什么样的人”“人之所以成为人完全是教育的结果”这种观点属于人的发展因素的( )。