2.古代社会，学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科，近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着（  ）。

93.根据材料分析，面对学生上课分心，甚至"捣蛋”时，教师在课堂上不应该( )。

44.布鲁纳认为，教学的最终目标在于理解学科的（  ）。

46.尽管小石同学觉得数学非常没有意思，但是为了能当上数学课代表，他也克服困难，认真学习。根据兴趣的目的性，这种兴趣属于（ ）。

48.在记忆事物时，有的人可以过目不忘，而有的人则久难成诵，这种现象显示的记忆特征是（ ）。

14.20 世纪 60 年代以来，世界上最有影响的教育思潮是( )

60.研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法中 ( )

89.从材料二中可知，教师不能只关注优等生，也要关注中等生和后进生，下面针对后进生的教育，教师做法正确的是（  ）

22.班主任的首要任务是 ( )

国外最早专门论述教育的著作是( )

38.抽烟是中学生很容易养成的不良习惯，为了让小刘不再抽烟，张老师采取了多措施。以下措施中，张老师采用了替代性经验的是（  ）。

66.人的心理活动的内容和源泉是( )