39.在奥苏贝尔看来，最低层次的意义学习是（ ）。

29.教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。

遗忘规律是先慢后快这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。（ ）

26.主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是（ ）。

在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（ ）

32.中小学教师的能力结构素养不包括（ ）。

根据气质的体液学说，《三国演义》中以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇而著称的张飞属于（ ）。

13.张老师发现，小雨同学在平时课堂上总是喜欢第一个举手发言，但是回答问题的准确性并不高，那么小雨同学的认知风格属于(　　)

学生由于知识等方面的缺乏, 具有天然的向师性和对教师的依赖性, 因此是被动的教育对象。

18.小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等总认为试题有遗漏、作业没做完、书包里的东西没收拾好……这些行为表明她有( )。

二、单选题1.“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移...在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（ ）的教育理论。

我国古代的（ ）认为获得知识主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三个途径。