下列关于学习风格的描述不正确的是（ ）。

33.班级是开展教学工作的基本单位，最先提出“班级”一词的是( )。

7.研究者对一万名平均年龄65岁的男女进行追踪研究，评估他们是否存在抑郁以及中风发病情况。研究开始时这些人均无中风史。研究发现，持续存在重度抑郁症状与中风风险增加一倍以上相关，而那些无抑郁症状或症状较轻的参与者的中风风险则并未增加。曾经存在重度抑郁症状的患者，即使其症状在访谈期间已然缓解，他们的中风风险仍然与那些始终存在重度抑郁症状的人相比无显著差异。以上陈述如果为真，可以推出：

6.印染技工的颜色鉴别能力比一般人要强很多，这说明遗传素质具有( )。

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。 这种观点给当今教育的启示是：

56.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。

60.关于学习动机与学习效果的关系，下列表述正确的有(多选题)。

在知识大爆炸的今天，不少人已习惯于浅阅读，这虽在所难免，其______也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资，但______之中透露出的是浮躁心气，很难______为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

5.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是( )。

19.课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )。

46.5岁的豆豆第一次参观海洋馆，当他看到水里的潜水员时，大声喊道：“看，消防员!”根据皮亚杰的认知发展理论，这一认知过程属于( )。

63.教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出( )。