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报考地区
学习方向
重庆
A
投射效应
B
晕轮效应
C
皮格玛利翁效应
D
首因效应
正确答案 ：B
解析
【答案】B
相关试题
37.7岁的莉莉随父母迁居到另一个国家。父母让她每天与新的小伙伴一起玩耍，完全不进行专门的言语教学，然而几个月内莉莉掌握了一种新的语言，而且学会了当地的口音。莉莉对语言的学习属于（ ）。
在教育过程中教师要进行肯定性评价，不能使用批评和惩罚。
“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。
隋唐时期的六学二馆体现了教育的等级性。
儿童的语言发展遵循从简单句到复杂句的发展,简单句的发展是从电报句到单词句的发展顺序。
“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为（ ）。
化学课上，胡老师自己给大家展示了加热高锰酸钾制备氧气的操作过程，她利用的是实验法。
作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是（ ）。
某校学生小明（15岁）依仗身体强壮经常强行索要学生赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由（ ）提出申请，报教育行政部门批准。
班集体必须具备四个基本特征，其中（ ）是形成班集体的基础。
开展教育工作，首先需要（ ）。
用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（ ）。
