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A
协调各种关系
B
对学生进行品德教育
C
提高学生成绩
D
促进学生全面发展
正确答案 :D
解析
班主任工作的中心任务是促进班集体全体成员的全面发展。协调各方面力量,促进全班学生全面健康发展,是班主任工作的最终目的,也是其工作的中心任务。
相关试题
传统教育强调的是“发现”知识的过程,而不是知识的积累。
制定每天自习的时间表,属于教学策略的( )。
“教,上所施下所效也,育,养子使作善也。”出自许慎的( )。
心理是人脑的机能,是客观世界的反应。
提出认知同化说的心理学家是( )。
个性心理特征包括能力、气质、思维。
1905年,清政府成立的统筹全国教育的中央教育行政机关是( )。
比纳创造了智力年龄这个概念。( )
在广度上研究各个社会领域的心理是( )。
学校教育(狭义教育)与广义教育的相同点在于他们都有目的性,不同点在于教育具有目的性更强,这表现在( )。
阈限越低,感觉性越差。
白天进入电影院时开始看不清,经过一段时间就逐渐变得清晰,这个过程是。( )。