28 下列哪种行为属于学习行为?( )

59.形式训练说认为，学习迁移的重点，在于掌握原理，在于察觉到手段与目的之间的关系。（ ）

68学校德育最基本的途径是共青团组织的活动。（ ）

11某班主任在成绩通知书上根据该班学生在班级中的排名来写评语，这种评价方式称为（）

61微格教学是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。（ ）

二、多选题41下列谚语或故事中，哪些体现了环境对人发展的作用？（ ）

16潜在课程是指在课程方案和学校计划中没有明育确规定的教实践和结果,下列哪项不属于潜在课程的内容?( )

30小明老师在教授学生什么是三角形时， 列举了很多例子，其中锐角三角形、等腰三角形、钝角三角形等都是三角形的（）。

15张老师为了培养同学们对于写作的兴趣,不仅利用课堂时间让同学们练习写作,还为同学们提供课后自由写作的机会,以此来达到教学目标。这体现了教学内容选择时的( )

24某教学督导到学校视察，向学生问道:“为什么在月球上不能一直贴着地面走?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们:“我们能在地球上贴着地面走的原因是什么?”全班同学马上回答:“是万有引力。”从上述案例中可以看出，学生对万有引力的学习属于( )。

54 完整的课程标准由......内容标准、实施建议、附录五部分组成。（ ）

26多元智力理论是新课程改革的理论基础之一。多元智力理论关于学生个体发展的观点为新课程改革提供了新的理论依据;多元智力理论在追求教育平等，尊重个性差异和倡导合作等几个方面为新课程的实施提供了实际支持。其提出者为( )。