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正确答案 :对
解析
本题考查德育过程的基本规律。德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程。要注意多端性。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯,也可概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。但是,在德育具体实施过程中,具有多种开端。它既可以从知开始,也可以从情、意、行开始。但无论从何处开始,都要注意同其他因素配合。因此,将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这符合德育过程规律。 故表述正确。
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1.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成良好的品德,常用而有效的方法有( )
学校德育的基本途径是( )
7.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是指( )
26.某学校开展了好习惯训练营,培养学生对班级、学校和社会负责的好行为,如检查出班级、学校卫生死角,照顾生病同学等,这体现出的教育原则是( )。
39.进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展,这一原则是( )。
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17.2019 年 6 月 12 日,高考结束 4 天,80 后老师带 11 名毕业生从山西朔州市一路骑行到上海,总行程 1800 多公里。学生们在途中遇到大雨,护林的老人让学生去屋子里避雨。无锡一家牛肉汤店,老板让他们睡在店里,等着他们四点醒来才打烊。抵达南京。在纪念馆路口,几辆私家车礼让他们,走在队尾的学生刘硕向车主竖起右手大拇指。这是出发前老师教给他们的骑行手语,表达谢意的意思。1800 多公里的骑行,让学生感受到了满满的善意。这体现的德育方法是( )
34.在班会上,班主任播放班级活动视频,使学生体会班级的力量、友谊的珍贵,班级人际关系状况得到了改善。该班主任采用的德育方法是( )。
说服教育法的方式有语言文字说服和( )。
亲其师,信其道,主要表明了( )作用。
21.在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了( )。
33.严慈相济体现的德育原则是( )。