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报考地区
学习方向
重庆
√
对
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错
正确答案 ：错
解析
《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域指出3-4岁幼儿要求达到的目标有：①能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。②为自己的好行为或活动成果感到高兴。③自己能做的事情愿意自己做。④喜欢承担一些小任务。故本题表述错误
相关试题
54.幼儿园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具。
66.教师要善于根据教育目标和幼儿一起丰富和完善各区域的活动材料，并考虑材料的多用性、安全性和开放性。
22.幼儿最初社会性发生的标志是（ ）。
69.我国幼儿园教育的基本出发点是对幼儿开展智力教育。
29.语言领域要求养成幼儿注意（ ）的习惯，发展语言理解能力。
70.幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。
幼儿教育发展的规模和速度取决于（ ）。
联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。
16.幼儿教师不需要掌握哪些幼儿保育和教育知识？（ ）
21.幼儿园环境的特点是（ ）。
2.我国传统文化比较侧重个体的群体性发展，一定程度上忽视了个体的（ ）。
46.幼儿园校外课程资源是指幼儿园范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有（ ）。
