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相关试题
64.开展德育可以从知或情的培养入手,也可以从行的锻炼开始。因为,在道德的发展过程中,知、情、意、行诸因素的发展往往是不平衡的,有的先,有的后;有的快,有的慢;有的稳定,有的常反复。( )
88.师德为先,教学为本,能力为重,专业学习是中小学教师专业标准所坚持的基本理念。
23.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说,“教育最重要的任务就是不要让任何一颗心灵里的火药未被点燃,而要使一切天赋和才能都最充分地发挥出来。”上述体现的教育原则是( )。
90.国家不鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。( )
72.阿特金森成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成。( )
55.根据国内外的实验研究,人的心理健康水平大致分为( )。
71.学生学习成绩好了,家长就满意了,教师也就放心了。( )
26.下列论述中,体现出“启发诱导”教学原则的是( )。
87.学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。( )
83.“举一反三”“闻一知十”等都属于顺应性迁移。( )
25.下列关于教育起源的学说中,认为教育具有社会属性的学说是( )。
46.新教材对教师的专业知识提出新的要求是( )