35.在队列队形练习中，从立正姿势到行进间跑步，教师应下达的口令为______。

45.缺

7.推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因是运动（ ）。

44.缺

25.短跑的全程技术分为起跑、途中跑和终点冲刺跑三个环节。（ ）

11.《田径竞赛规则（2018—2019）》规定，4×100 米接力比赛时，各接力区的长度为（ ）。

30.体育游戏的创编原则包括锻炼性原则、______原则、针对性原则、启发性原则、安全性原则及教育性原则。

五、综合应用题（本大题共2题，每小题15分，共30分）49. 阅读材料，按要求作答。 材料： 某教师针对初一某班 40 名学生在 2 块篮球场片段。 开始部分，教师带领学生进行篮球游戏和球操，……活动。基本部分，教师采用合理的队形，讲解、示范篮球原地单手肩上投篮的动作，精湛的球技激发学生的学习热情；接着，进行分组……作用，教师巡回指导，进行个别和集体纠错；然后，教师总结练法，结合所学篮球原地单手肩上投篮技术。结束部分……讨论技术动作后，在愉悦的氛围中结束本次课。问题： （1）根据示范面，写出体育教学的示范方法。 （2）写出原地单手肩上投篮的动作方法。 （3）缺。

42.缺

6.在《国家学生体质健康标准》中，掷实心球主要测试学生的（ ）。

38.缺

39.缺