4.下列属于隐性课程的有（    ）。

12.妈妈喜欢给小童讲大灰狼的故事，故事中大灰狼狡猾、凶残，想要假装兔妈妈闯进小白兔家里吃掉小白兔。这个故事讲了很多次之后，小童一听见大灰狼就觉得讨厌。根据加涅对学习结果的分类，小童的学习属于（    ）。

26.小明每次在做语文阅读理解时，会主动想“我有没有读懂这句话的意思，我的阅读速度是不是太快了”，这体现了元认知的（    ）。

7.对于班主任王老师的做法,下列评价正确的有（    ）。

17.老师会觉得成绩好的学生什么都好，这是（    ）的作用。

6.下列属于杜威现代教学理论特点的是（    ）。

3.最早专门论述教育问题的著作是（    ）。

15.某小学举办“小小联合国”活动，学生们扮演“外交官”，围绕“纪念历史，珍爱和平”这一议题展开讨论。通过活动，学生们了解了外交工作的艰难。从教学方式上看，这是一种体验式教学。（    ）

6.立德是育人的首要任务。（   ）

18.“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”陶行知的这段话提示教师应正确认识学生的（    ）。

44.浩浩自出生后，就成了全家人的中心，爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈们对他宠爱得不得了,只要浩浩有一点病痛,全家人都非常紧张。上了幼儿园后,浩浩像变了个人,在家活泼好动的他在幼儿园里却不怎么说话,老师反映他时常哭闹,怎么劝说出不听，以上浩浩的情况属于（    ）。

4.这节课对我们的启示有（    ）。