事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×
本题考查音乐课程标准——课程目标。
学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,探究、发现、领略音乐的艺术魅力,培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能,拓展文化视野,发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力,形成基本的音乐素养。丰富情感体验,培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度,促进身心的健康发展。上述课程目标以下列三个维度表述:(1)情感、态度与价值观目标;(2)过程与方法目标;(3)知识与技能目标。
故本题说法错误。
相关试题
5.下列选项中哪些属于施光南的作品?( )
9.拉威尔被称为“印象主义音乐的开山鼻祖”。( )
19.《乌苏里船歌》是()族的民歌。
29.《小拜年》是我国什么地方的民歌?( )
4.四个升号调的( )。
10.以下是匈牙利音乐家的是( )。
5.从旋律发展上看,重庆民歌《太阳出来喜洋洋》开头以级进为主。( )
6.下列旋律片段是哪个国家的民歌?( )
12.巴洛克时期重要的宗教声乐体裁有( )。
三、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.下列哪些作品是由赵季平作曲、易茗作词的作品?()
8.《长城谣》中“万里长城万里长,长城外面是故乡,高粱肥大豆香,遍地黄金少灾难”句采用的作曲手法是( )。
17.以下属于打击乐器的是( )。