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A
惯例的 民主式 艰险
B
固有的 讨论式 曲折
C
传统的 探究式 坎坷
D
古老的 启发式 艰辛
正确答案 ：C
解析
C 【解析】实词辨析题。第一空，待填词用以修饰“一支粉笔、三尺讲台”，应与“到如今”形成时间上的对比，体现“一支粉笔、三尺讲台”是过去普遍采用的教学方式。对应选项，A 项“惯例的”指过去常见的做法，C 项“传统的”指从历史沿传下来的，过去普遍采用的，两项均符合文意，保留。B 项“固有的”指本来就有的，强调固定没有改变，不体现时间上的对比，排除；D 项“古老的”指陈旧的，时代久远的，侧重强调历史非常久远，而粉笔是近现代的产物，置于此处搭配不当，排除。第二空，待填词搭配“教学”，由“从曾经的我说你听、我做你看，到现在的沉浸式授课、_教学，思维之变提升了课堂体验”可知，待填词应表示与过去的“我说你听、我做你看”这种教师主导的教学方式相反的教学方式，即学生主导。对应选项，C 项“探究式”指学生通过提问、探索、研究和分析来主动寻求知识和理解，可以体现出学生主导，符合文意，保留。A 项“民主式”强调的是课堂上的平等参与和决策共享，更倾向于描述课堂管理风格，而不是一种具体的教学方法，与“教学”搭配不当，排除。第三空代入验证，“坎坷”指道路凹凸不平的样子，形象地描述了以前求学过程中的曲折，与今天的“人人皆学，处处能学，时时可学”的现代学习环境形成鲜明对比，符合文意，当选。故本题答案为 C 项。
【文段出处】《好老师的模样（新语）》
