在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，相对功利主义定向阶段属于( )

组织策略属于( )。

取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（ ）。

下列选项中属于受教育者享有的权利的是（ ）

研究表明，个体产生的遗忘规律为先快后慢，呈负加速型，提出这一规律的心理学家是（ ）。

在古代社会，主要采用（ ）的教学组织形式。

14. “长善救失”的教学思想是（ ）中首先提出的。

媒体报道，全国发生多起幼儿园校车学生伤害事故。起因大都是，幼儿园校车司机或随车管理老师工作不负责任，本应避免危害结果发生，但由于疏忽大意而没有避免，以致危害结果发生。具体情况是，幼儿园校车司机或随车管理老师送幼儿回家途中，在驾驶台看到座位上似乎已没有人，也询问了还有没有人，没人答应，自认为已送完所有孩子，就没有仔细检查，于是关上车门离开。但是，因个别小孩在座位上睡着了，忘了下车，也没有听到喊声，等睡醒后，在全封闭的校车内，怎么也不能下车，最后活活闷死、憋死。（不定选项题）材料中，承担教育法律责任的主体涉及（ ）。

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（ ）

根据学习内容与学习者原有知识关系的不同，奥苏贝尔将学习分为（ ）

马斯洛的需求层次理论认为，（ ）是人们最高层次的需要。