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对
x
错
正确答案 :对
解析
学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性等规律。顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂。因此,“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。
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影响人的发展的因素很多, 但概括起来主要包括遗传、环境、( )和个体的主观能动性四个方面。
三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共15分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指_______的公民。
教学技能是教师在已有知识经验基础上, 通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动的方式。
教案是教师为顺利而且有效地开展教学活动,根据课程标准的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教材文书。在教案书写过程中, 教学过程是关键, 它包括( )、作业安排等几个步骤。
16.大学生在教室内认真地听讲,突然从教室外走进一个人,大家都不约而同地把视线指向他。这种注意属于( )。
教育科学研究是人们为了取得对教育理论和实践问题的深入认识而进行的科学探索活动。开展教育科学研究的基本过程有哪些?
教育目标是教育的出发点和依据, 也是教育活动的最后归宿。
[填空题]“十年树木, 百年树人。”这句话体现了教师活动的_________特点。
导入是重要的教学环节,它直接影响学生学习的情绪和效果。在设计导入时要遵循哪些原则?
不属于我国新时期中小学德育基本内容的是( )
关心、爱护全体学生, 尊重学生人格, 促进学生品德、智力、体质等方面全面发展是我国《教师法》规定的教师应该履行的义务之一。
一、单项选择题(本大题共15小题, 每小题2分, 共30分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案, 并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)( )能把可能的劳动力转化为现实的劳动力, 是劳动力再生产的重要手段。