事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
程序教学模式
B
发现教学模式
C
掌握学习模式
D
非指导性教学模式
正确答案 :B
解析
通过题干的描述可以得出,这体现的是布鲁纳的发现教学模式。
相关试题
本次基础教育课程改革是新中国成立以来的第( )次。
下列人物中,( )提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世的文化教育产生了深远影响。
我国课程设计主要涉及( )三个层次。
教材编写、教学、教学评价的依据是( )。
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,这是( )
主张人人需要教育,推荐学年制度、分科教学和班级授课的教育家是( )
提出“泛智教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人的艺术”的教育家是( )。
上好一堂课的前提是( )
“课程即学习经验”是( )关于课程的观点。
讲授法是教师通过语言系统地学生传授知识方法,它主要包括( )。
教学的首要任务是( )。
注重培养学生探究态度和能力的课程类型是( )