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A
宣传演讲法
B
榜样教育法
C
自我修养法
D
对话教育法
正确答案 :C
解析
考查教师职业道德的自我养成。中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于自我修养法。
相关试题
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是( )。
教师是教育活动的( )。
根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是( )。
《中华人民共和国教师法》规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行( )。
联合行文的成文日期是( )。
建设中国特色社会主义,总依据是( )。
文件处理的中心环节是( )工作。
新课程的结构特点是( )。
以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是( )。
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。
5.教育的文化功能不包含( )。