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A
管理学生学籍档案
B
了解和研究学生
C
组织和培养班集体
D
协调校内外各种教育力量
正确答案 :A
解析
本题考查班主任班级管理的主要内容。班主任班级管理的主要内容主要包括:了解学生,研究学生;组织和培养班集体;协调校内外各种教育力量;建立学生成长档案;组织班会活动和课外活动;操行评定;写好班主任工作计划总结;个别教育、偶发事件的处理。A项表述错误,为正确选项。 B、C、D三项:是属于班主任班级管理的主要内容。均表述正确。与题干不符,排除。 本题为选非题,故正确答案为A。
相关试题
11.在班级的制度管理中,成文的制度是指学校教育教学工作的基本规范要求,因此,成文的制度也就是要求对班级管理实行( )。
4.课堂管理的促进功能是指教师在课堂里创设对教学有促进作用的、组织良好的学习环境,满足课堂内任何集体的合理需要,激励学生潜能的释放以及促进学生的学习。( )
9.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称( )。
教师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效实现预定教学目标的过程称为_____ 。
7.班主任工作的重点是组织和培养班集体,中心工作和首要工作是对学生进行德育( )
班主任工作的中心环节是( )。
24.以下不属于班级组织管理工作的是( )。
30.班集体建设的核心力量是( )。
6.课堂纪律的类型有( )
6.班集体形成的主要标志之一是( )。
31.有经验的教师总是根据班级特点,建立一些班规,以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是( )。
25.班主任了解学生的基本方法是( )。