26.某学校开展了好习惯训练营，培养学生对班级、学校和社会负责的好行为，如检查出班级、学校卫生死角，照顾生病同学等，这体现出的教育原则是（  ）。

15.德育过程中的基础是（  ）。

7.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是指（ ）

中小学常用的德育方法有（ ）

40.走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的手工作品放置在展览区，嘉奖优秀学生的信息张贴在最显眼的位置，这主要体现了道德教育的（ ）

25.张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思维转变。这种德育方法是（ ）。

20.《学记》中“长善救失”这句话体现了（  ）。

通过摆事实、讲道理使学生明辨是非的德育方法是（ ）

2.德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。（  ）

学校德育的基本途径是（ ）

37.某小学班主任给学生布置了在“五一”劳动节期间洗衣服、学做饭的作业，培养了学生的劳动素养。这体现的德育方法是（  ）。

14.德育过程的基本矛盾是（ ）。