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A
维持作用
B
评价作用
C
激活作用
D
启动作用
正确答案 :A
相关试题
31.一个学生将自己的失败归于个体稳定的不可控的内部特征时,会产生的念头是( )。
65.“如果您能记住,您走一步我要走三步才能赶上。如果您能理解,我观察世界的眼睛,比您矮三尺。那么我将长大、学习、改变!”这句话体现了( )。
21.根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论,在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是( )。
10.下列现象中,不属于教育现象的是( )。
68.班级授课制的特征可以用以下几个字概括( );
15.教完《竞选州长》,教师设计这样的结束语:马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说风趣幽默,他写的两本反映儿童生活的小说《塔姆索亚历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读,这种结课属于()。
46.以下属于我国课程实施方面的改革趋势的是( )。
70.视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是( )。
18.我国明代教育家王阳明指出“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰瘘。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进白不能已”,这段话反映出在德育过程中,教师要遵循( )。
在西方近代史教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )
99.针对该案例,以下说法正确的有( )。
100.以上案例给我们的启示不包括( )。