事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
理解性
B
恒常性
C
选择性
D
整体性
正确答案 :B
解析
本题考查知觉的基本特性。知觉的特性有选择性、整体性、理解性、恒常性。其中,知觉的恒常性是指客观事物本身不变,但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映象仍相对不变。题干中体现的是我们在不同的光线下依旧把橘子知觉为橙色,是知觉恒常性的体现。
相关试题
35.在实际教学中, 教师不能搞突袭( 比如应该学习新知识, 却进行考试) , 这样不利于学生学习, 这种做法的依据是学习的( )。
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,并以此来影响学生行为的改变,这种方法是( )。
下列不属于《学记》教学原则的是( )。
学习迁移的种类依据不同的标准可划分为( )。
从老师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的( )
( )是国家管理和评价课程的基础,也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。
二、多选题(本题共10小题,每题2分,共20分)讲授法的具体形式包括( )。
创新能力是素质教育的核心和时代特征,也是现代教育与传统教育的根本区别所在。
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于( )。
以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。
总体而言,学习动机越强,有机体学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。
艾宾浩斯遗忘曲线表明人类的遗忘呈现“先快后慢”的趋势。