30.加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自已行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此, 要求教师正确对待( )。

4.“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于( )。

美国的心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的,是由九个相对独立的智力构成,提出了( )。

5.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过学校党组织参与学校的民主管理。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

10.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。

义务教育实行_____领导，_____统筹规划实施，_____为主管理的体制。( )

“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。”这表明教师应具备( )。

29.提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。

为促进扩大进口和消费，更好地体现以人民为中心的发展理念，满足人民美好生活需要，结合增值税税率下调等重大改革措施，经国务院批准，国务院关税税则委员会决定，自4月9日起调整（ ）（俗称“行邮税”）。

结合教师职业道德的内容分别评价两位教师的行为。