教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。这段话体现了教学评价的（ ）原则。

素质教育的特征包括（ ）。

下列关于教育目的与教育方针说法正确的是（ ）。

我国现行的学校教育系统的级别层次包括（ ）。

人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（ ）动机理论的观点。

从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（ ）。

引导学生根据已有的知识和经验，加深对新知识的掌握，这种教学原则是（ ）。

有许多图片，而儿童首先看到是自己认识的卡通人物，这体现了知觉的（ ）。

把解决问题的方法一一进行尝试，最终找到答案的方法称为（ ）。

儿童在幼儿园或家里见到各种各样杯子，然后就掌握了杯子的概念，这属于（ ）。

研究者按照研究目的，合理控制或创设一定条件，人为地改革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（ ）。

重组性迁移是指重新组合原有经验系统中的某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新的情境。下列不属于重组性迁移的是（ ）。