事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
效果律
B
强化律
C
惩罚
D
消退
正确答案 :A
解析
桑代克提出的尝试—错误学习理论认为,学习的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。他认为,学习要遵循三条重要的规律:准备律、练习律和效果律。故本题选A。
相关试题
讨论法是教师按照一定教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
练习是操作技能形成的基本途径。
利用早上和晚上的时间进行记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰为()
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明()因素对个体发展的影响。
教学过程是一种特殊的认识过程,以下不属于学生认识的特殊性表现的是()
学生在学习过程中常会遇到这种情况,学生成绩的进步并非直线上升,有时会出现暂时停顿的现象,这属于()
信息技术时代对教育的影响是根本性的,教育开始迈向网络时代。
发散思维的基本特征不包括()
教师知识结构的核心是教师的( )。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
135.“活的教育学”指的是( )的著作。
一个学生学习迁移往往受到他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()