我们专心致志看书时，对周围的情况“视而不见、听而不闻”是由于正诱导。

学习风格只是影响到学生学习的方式，并不影响学生个人智力水平。

106.教育的最基本的职能是（  ）。

在罗斯主持的一项心理学实验研究中，研究者把一个班的学生分成三组，每天学习后进行测验，第一组每天测验后都告知其学习结果；第二组是每周告知其学习结果；第三组则从不告知其学习结果。从第八周开始，仍对第二组每周告知其学习结果，第一组和第三组进行对调，即研究者不再对第一组告知其学习结果，而对第三组每天告知其学习结果。如此又进行8 周后，比较三个组在过去 16 周内的学习成绩。结果表明：第一组在前 8 周成绩最好，而后 8 周成绩直线下降；第三组在前 8 周成绩最差，而后 8 周成绩直线上升；第二组的学习成绩始终处于中等水平。请运用心理学相关知识对该案例进行分析。

18.教育有利于文化的传承，传播、发展和创新。（  ）

简答题（本题共 4 小题、每小题 4 分，共 16 分）现代学生的基本特点有哪些？

开展小发明、小创造、小制作、小实验、小论文等“五小活动”属于课外校外教育中的社会活动。

《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出研学旅行工作的根本目的是立德树人，培养人才。

在游戏中幼儿学会相互理解，共同遵守规则，与人相处，这有利于幼儿（ ）

掌握知识是发展智力的基础。

自我反思是教师专业发展的核心因素，是开展校本教研的基础和前提。

学生在教师的指导下，对所提出的问题自行思考，探索并获得相应知识、原理的教学方法是（ ）