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A
负强化原理
B
正强化原理
C
分化原理
D
泛化原理
正确答案 :B
解析
事考帮解析:正强化也称积极强化,是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率。对于小强来说,非常喜欢的玩具是愉快刺激,能增强其努力学习的频率,这属于正强化。
相关试题
以知识的来源为依据,小周通过观看科普片所获得的知识属于()。
一个班的几十个学生,从刚组建的群体发展为坚强的集体,要经历一个发展过程,这个过程分为三个阶段,主要包括()
二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共18小题,每小题1.48分,共26.64)体育作为我国学校教育的重要组成部分,它是授予学生健康知识、技能,发展学生体力,增强学生体质的教育。在普通中学的课程中,属于体育的有()。
67.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。( )
根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列属于教师权利的是()
在医院的育婴室我们可以看到,出生只有几天的婴儿们都会有不同的表现,有的会比较安静,容易入睡;有的手脚乱动,大哭大闹。这最有可能是()在婴儿的发展中的体现。
新课标指出,教师在教学中要创造性地使用教材,特别要对教材进行适当的取舍和调整。
小刚在学校接受教育后,生理、心理以及社会三个方面都得到了极大的发展。下列不属于心理发展的是()
小明今年8岁了,每次考试超过90分.老师和家长就会表扬他,为了能直获得这种表扬,小明学习一直很努力。此例中,根据奥苏贝尔的学习动机理论小明的学习动机属于()
发散思维的主要特征有()
自新中国成立以来,国家高度重视教育公平问题,致力于发展面向工农大众的教育和保障老、少、边、穷地区人民子女的受教育权问题。改革开放以后,国家逐渐普及义务教育,促进高等教育大众化,并不断地完善法律法规。这一系列的措施使得我国在教育公平上得到巨大的成就,同时随着社会的急剧变化,新的教育公平问题出现了。下列问题不涉及教育公平问题的是( )。
小华在记圆周率(3.145953.....)的时候,通过顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾……”来进行记忆。小华采用了()来进行识记。