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A
达•芬奇
B
席勒
C
王国维
D
蔡元培
正确答案 :B
解析
“美育”这一概念和对它进行独立研究的理论是由德国的伟大诗人和美学家席勒于18世纪末首先提出和建立的。席勒在他的《美育书简》中提出:“为了在经验中解决政治问题,就必须通过美育的途径,因为正是通过美,人们才可以达到自由”。
相关试题
老师的做法正确吗?
学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是( )
奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为( )
新课程积极倡导的学生观是( )。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于( )
面对课堂出现的混乱情况,下列做法最为妥当的是( )
在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经运用,其联结的力量逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少,这是试误学习的( )
教育活动中最重要的因素是( )。
下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。
桑代克认为学习是尝试错误的过程。