由精神分析学家科恩创建的以题目为中心的课堂讨论模型是一种基于人本主义的课堂教学模式。

课堂规则一旦制定出来，就应始终如一地贯彻执行，注意保持其公平性，规则面的人人平等。

新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（ ）

“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（ ）

专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ）

隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。

当前素质教育的核心是培养学生的（ ）

在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责人的主管人员和其他直接责任人员，依法给予刑事处罚。

三结合的教育一般是指（ ）。

被誉为20世纪三大教学运动的是（ ）

关于焦虑与学习的关系，下面说法正确的是（ ）

在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。（ ）