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A
加强高素质师资队伍建设,提高课堂教学效益
B
加强学校与社会知识信息的沟通和图书资料的保障
C
加强互联网络建设,实现整个知识信息便捷沟通和快速传递
D
压缩、减少知识信息重复交叉等无谓损耗
正确答案 :A B C D
解析
略。
相关试题
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同发展趋势的是( )。
从目前我国中小学生素质发展状况看,( )是现行教育内容中严重短缺的、亟待充实和强化的。
李岩将来想当一名科学家,他的数学老师却说:“你现在学数学都那么吃力,以后物理、化学肯定也学不好,一定不能把成为一名科学家作为人生目标。”数学老师的说法( )
学生上课玩手机,被老师当场没收。课后学生向老师承认错误并要求归还其手机,该老师以违反校规为由拒绝。这位老师的做法( )
( )是活动课程构成的第一要素,预定着学生在一定阶段的活动中最终必须达到的发展水平。
素质形成本身,就是在某一学科领域获得独立准确的( )判断。
义务教育是一种( )
(2)面对这些小创客们,应该如何更好地引导和教育他们,从而培养有创新思维能力的成高素质学生,使我国青少年科技创新教育与世界接轨?(8分)
学习动机是由哪些方面构成的( )。
张老师在小学语文教学中恰当运用话剧的形式教学,让学生在角色扮演中加深理解,张老师的做法( )
《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行校长负责制。
下列选项中,不违背教师职业道德规范的是( )