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学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：对
解析
教育是一种有目的的培养人的社会活动，这是教育的本质属性，又称为教育质的规定性。
相关试题
1.在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是( )。
国外最早专门论述教育的著作是( )
《基础教育课程改革纲要( 试行)》提出,普通高中以( )。
我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有( )。
德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教原则的是( )。
先前学习的A 科目对后续学习的B科目产生有效的促进作用,叫做( )
下列关于错觉的表述正确的是( )
教学活动的出发点和归宿是( )
德国心理学家邓克尔发现,人看到某一物品有一种常用的功能后，就很难看出其他新功能,进而影响了问题的解决。这一现象称为( )
以下关于教师表述不正确的是( )。
人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,其主体部分是( )。
