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A
既有正向显性功能,又有正向隐性功能
B
既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C
既有正向隐性功能,又有负向隐性功能
D
既有正向显性功能,又有负向隐性功能
正确答案 :D
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18.某化学老师认为,数学成绩好的同学往往在化学的学习过程中具有更大的潜力,他总是在日常的教学过程中对这类同学更加关注,给予的表扬和赞许更多,即使数学成绩一高一低的两个学员在一次化学考试中考了同样的高分该老师也会认为数学成绩高的同学更善于学习化学,而数学成绩低的同学则是因为运气好,这种现象被称之为教师的( )。
小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八日”。这说明小学生( )
73. 下列不属于广义教育制度范畴的是( )。
在学校教育中,起关键作用的是( )。
27.当事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象,称为( )。
某学生受到老师批评后,把怒气和不满情绪发泄到同学身上,这种自我防御方式就是( )。
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
92.心理反映的最高形式是( )。
72.教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )。
57.一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价属于( )。
从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。
17.当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语,这种心理效应是( )。