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A
与任课老师交流, 请老师们在课堂上对刘松的不良行为进行纠正
B
与刘松和他的妈妈共同制定不良行为的惩罚办法并付诸实施
C
在刘松的周围安排一位成熟稳重的同学, 对刘松进行潜移默化的影响
D
恰当的时候在全班就刘松的不当行为提出批评, 摆明自己的立场
正确答案 :C
解析
本题可利用排除法。刘松正处于青春期, “请老师们在课堂上对刘松的不良行为进行纠正”和“在全班就刘松的不当行为提出批评”都容易打击他的自尊心, 不利于他心理的健康成长。因此排除A 、D两项。材料中提到, “他的妈妈在前一天因为他的在校表现狼狠地批评了他, 他不敢反抗自己的妈妈, 就在第二天把火撒到了英语老师身上”。如果老师和家长双方共同制定不良行为的惩罚办法并付诸实施, 刘松很有可能做出更多过激的行为, 所以排除B 项。让成熟稳重的同学在刘松周围, 会对他的态度、思想观念及处事方式产生一定影响, 有助于他的成长。
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