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A
根据教学内容的特点,确定相应的教学方法和学习方法
B
教学中要尊重学生的个性差异
C
教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力
D
教学中要提供学生自主学习的条件,营造轻松的学习氛围
E
教师应不断提高自身修养,为学生起到示范作用
正确答案 :A B C D
相关试题
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案,错选、多选、少选均不得分。)1.下列说法不正确的是( )
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列选项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记0分。)1.我国古代,最早的学校教育形式称为“序”。( )
4.教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是指( )。
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
16.“对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活的冲突,不主动组织班级活动。”这属于( )的班主任领导方式。
9.保加利亚医学博士洛扎诺夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为( )
8.从上述案例可以得到的启示有( )
8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。( )
14.小赵在学校时尽量表现的贪玩,不在乎考试,但私下里却偷偷努力,这是因为他趋向成功动机高,避免失败动机低。( )
19.小张老师课下总是找学生聊天,了解学生的生活习惯、兴趣爱好、父母职业和家庭环境等,花费大量时间和学生搞好个人关系,同时很在意同事、领导对自己看法。这表明小张处于教师专业发展的( )。
12.“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了( )。