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对
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错
正确答案 :错
解析
教师的行为是否符合道德规范,对学生具有教育作用,这说明教师职业道德具有教育功能。
相关试题
7.我们常说的“举一反三”“一目十行”就是典型的学习迁移形式。
69.具有高创造性个体的典型人格特征有( )。
4.教师的专业发展具有阶段性特征,因此教师在任职期间应接受()
5.学生没听懂课时皱起眉头,是注意的一种外部特征。
54.小王去驾校学车,一开始学直线、曲线行走时进步很快,当学习倒车入库时手感突然变得很笨,反应迟钝。经过教练的指导和持续的努力,小王最终克服困难,掌握了倒车技术。这段描述反映出动作技能学习,存在着( )。
50.上述材料中,反映的教学规律是( )。
27.课堂教学的强化原则所依据的是()
45.由上述材料可见,班主任工作前提是( )。
16.教育发展史上,教育职业出现在()。
39.教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求是()
23.创造性是根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,开展能动思维活动,产生出某种新顾、独特、具有社会或个人价值的产品的()
7.在教学活动中,不同类型的教学评价有着不同的特点。“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。