“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（ ）。

简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。

“能熟练使用筷子，”该典型表现所属于的年龄段是（ ）。

《3-6岁儿童学习发展与指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（ ）特征”。

学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿（ ）。

简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。

幼儿科学学习的核心是体验探究过程。

“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。”这是哪个年龄段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标（ ）。

幼儿园着急表述一件事而说不清楚时，教师应该（ ）。

幼儿科学包括_____和数学认知两大领域，应注重幼儿通过直接感知、亲身体验和_____进行科学学习。

“在欣赏环境和自然界中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。”这是艺术领域对（）幼儿发展水平提出的要求。

《3－6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”，这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。