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A
亚里士多德
B
苏格拉底
C
夸美纽斯
D
洛克
正确答案 :C
解析
夸美纽斯提出“泛智教育”,旨在把一切知识交给一切人。故本题选C。
相关试题
27.教师在选择教育内容时,既要适合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合( )。
4.下列幼儿易患的传染病中,无法通过空气途径进行传播的是( )。
32.下列选项中不属于儿童社会领域发展目标的是( )。
42.婴幼儿心理健康的标志有( )。
26.中国第一所公立学前教育机构是( )。
9.托幼机构上午的半日活动表中,集体教学活动后通常安排户外游戏活动,是因为大脑皮层机能活动具有( )的特点。
15.儿童获得性别恒常性认识一般在( )。
72.幼儿园教育要遵循以游戏与教学为基本活动的原则。
10.幼儿反射可分为条件反射和无条件反射,下列描述中属于条件反射的是( )。
20.教育家( )曾说:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎”。这句话反映了古代儿童教育思想的自然主义倾向。
19.教师向玲玲展示同样大小的两个橡皮泥球,随后将其中一个压扁,玲玲认为压扁的橡皮泥球的橡皮泥比另一个多。这说明玲玲的认知发展尚未具备( )的相关概念。
35.针对小班幼儿的美术教育,教师应当( )。