“做中学”可归于( )。

代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于认知主义教学观。

5.某校根据学生成绩的好坏，为学生发放红、黄、蓝三种颜色的作业本。有家长提出质疑，但校方称这样有利于教与学。针对该校的这一做法，下列说法正确的有（ ）。

关于综合课程,下列描述正确的有（ ）。

一、判断题1.狭义的教育，主要指学校教育，即凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。

学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更加深刻，记忆更加牢固。所以要学生获得更好的发展，教学应以直接经验为主。

课程的CSE评价模式包括背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。

强化有正强化和负强化之分，但无论是正强化还是负强化，都能增加行为反应的概率。

学校是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的，学校随着人类产生而产生，随着社会发展而发展。

教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。

中小学教师专业标准内容维度包括（ ）。

美育即美学教育，是全面发展教育的有机组成部分。主要是由教师通过各种美的形式和内容,引导学生获得感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说，学校美育实施的途径主要包括（ ）。