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正确答案 :错
相关试题
法是国家按照统治阶级的利益和意志制定或者认可的,并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和,“王子犯法庶民同罪”,这体现了法的强制性特征。
4.“勤能补拙”充分说明了智力因素对非智力因素的影响作用。( )
5.讲述、讲读、讲演、讲授是以直观为主的教学方法。( )
22.要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩,是刺激的( )。
5.在最近比较火热的电视剧《小欢喜》中,有一个读高三的学生英子,特别喜欢天文学科,希望自己未来能成为一名天文学家。以致于她背着家里人选择填报了南京大学夏令营。由此可见,英子的学习动机属于( )。
9.在现代欧美教育史上,重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是( )。
40.《教师法》第 35 条规定:“侮辱殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者 行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”体现 了构成教育法律法规三要素中的哪两个要素( )。
6.对于人各阶段身心发展的特点,下列说法正确的有( )。
【不定项】6.作为一名教师,根据上述材料,我们得到启示是( )。
24.一个学生过分害怕兔子,我们可以依次让他看兔子的照片,与他谈论兔子,让他远远观看关在笼子里的兔子,然后靠近笼中的兔子,最后让他摸兔子、抱起兔子,消除对兔子的恐惧反应。这种改变行为的方法属于( )。
甲乙两校联合办学,并签订协作合同,中途由于资金不足,便允许丙校也加入,并经过协商修改了合同里面某些法定义务等。在这一教育法律关系中,发生变更的要素主要是( )。
32.“认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等”这句话所描述的是马洛斯在 20 世纪 50 年代提出的人对( )。