苏霍姆林斯基认为，教师的工作对象儿童经常在变化永远是新的，这要求教师的工作具（ ）

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的其父母或者其他法定监护人应当提出申请，经当地（ ）批准。

规定某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在发展德智体诸方面期望实现的程度，这属于（ ）

某老师在课堂上保持适中的课堂速度，为学生留下充分的时间做笔记，并注意在黑板上写上本课的重点与难点，该老师使用的教学策略是（ ）

动作技能的形成离不开练习。下列有关练习的说法，正确的有（ ）

功能固着对问题解决只有消极作用。

精细加工策略需要在记忆的材料中增加信息，组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。

我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中学不躐等，不陵节而施体现的教育原则是（ ）

对于大多数学习而言，集中复习效果优于分散复习。

国家实行教科书审定制度，教科书审定办法由( )规定。

教学过程中，教师给学生以足够的关注和希望，学生在得到激励和赏识后，常常表现出积极的学习行为，这种心理效应是（ ）。

教科书是教师进行教学的主要依据。