27.在归因理论中，能力属于（ ）。

19.提出教师成长公式：经验＋反思=成长的是波斯纳。（ ）

橘子在黑暗中我们仍会认为它是橙色的，不会因看不清楚就认为是黑色的，这种现象属于知觉的（ ）。

6.依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（ ）。

一、单项选择题（本大题共45小题，每小题1分，共45分）1.认为人的性本能是推动人的发展的根本动因的学者是（ ）。

小学三年级的小丽数学成绩较好，因为数学老师讲得很生动，容易理解和记忆，但是换了任课老师后，新老师讲得乏味，小丽觉得数学没意思，学习也就不用心了。这表明小丽的学习动机是（ ）。

小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于（ ）。

提高教学质量的关键是（ ）。

教育机会特权化和专制化否定的教育特征是（ ）。

综合课程是综合有关联的几门学科，成为跨越更广泛的共同领域的课程。下列属于综合课程（ ）。

将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题，解决问题能力的教学组织形式是道尔顿制。

21.（ ）是国家管理和评价课程的基础，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。