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A
陈述性组织者
B
程序性组织者
C
比较性组织者
D
分析性组织者
正确答案 :A C
解析
美国认知教育心理学家奥苏贝尔认为,先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。
相关试题
7.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是( )。
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
小丽原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小丽的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )学习。
国家坚持以( )为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的教育事业。
根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段,发展任务是培养自我同一性的是( )阶段。
下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。
根据我国《教育法》的有关规定,下列做法中,侵犯了学生的受教育权的是( )。
"不愤不启""不悱不发"见于( )。
新课程改革倡导( )的课程评价。
《论语》中记载的"夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能"反映的德育原则是( )。
59.《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当保证学生的( )。
为了提醒幼儿便后冲水秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画,效果很好。秦老师这一做法运用的德育方法是( )。