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A
A.直接的
B
B.间接的
C
C.模糊的
D
D.具体的
正确答案 :B
解析
题干的描述体现了学生的认识范围突破了他们个人生活的狭小范围,表明了学生的认识对象具有间接性。
相关试题
15.下列属于再造想象的是( )
28.丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。
22.负强化就是惩罚。
19.学生考试的成绩可以作为教师教学工作的唯一评价标准。
13.教学原则中思想性与科学性相统一原则是教学不仅要注重先进科学的基础知识和技能的传授,同时又要结合知识和技能中的德育元素,下列体现这一原则的情形是( )。
31.学校教育在影响人的发展上的独特功能。
“木桶原理”认为,一个木桶能装多少水,取决于最短的那个板。近来又有人提出了“新木桶原理”, 认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水,才是它的真正容量,也就是说,木桶的长板越长,装的水越多。综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,标题自拟。
21.一般来说,青年期学生的主要学习动机是附属内驱力。
30.如何激发学生的学习动机
23.取得教师资格证的人首次任教时,应该有试用期。 ( )
8.( )是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。
注入式教学最本质的特征是( )。