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A
启发性
B
理论联系实际
C
因材施教
D
巩固性
正确答案 :D
解析
“熟读而精思”形容反复地阅读,仔细地思考。反复地阅读的过程就是在不断巩固的过程,从而体现的是巩固性原则。
相关试题
一、单项选择题(每小题2分,共20分)作为学校,应当把( )放在首位。
经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定,班主任在日常的教育教学管理中,可采取适当方式对学生进行_____________的权利。
简述一节好课的衡量标准。
小组活动的形式包含学科小组、技术小组、_____________和体育小组等四种形式。
心智技能按阶段形成理论是由苏联教育心理学家加里培林在1959年提出来的。
阿特金森认为个人的成就动机主要包括力求______________的意向和避免失败的意向。
美国心理学家耶克斯和多德森研究发现,最佳的动机水平和作业难度密切相关。当任务( )的时候,最佳动机水平较高。
俗话说,虎父无犬子,这一观点表明高智商的父母就一定可以培养出聪明绝顶的后代。
教师在教育教学中只要多用奖励和表扬,学生就会改变自己不良的学习态度,提高学习效率,继而提高学习成绩。
代币奖励法可以增加学生良好行为的数量,因此,它适用于每一个年龄段的学生。
学生的隐私权应该被老师所尊重,比如教师就无权私自拆开学生的个人信件。
教师职业的本质要求是( )