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A
课程是知识
B
课程是计划
C
课程是经验
D
课程是活动
正确答案 :D
解析
活动课程设置以儿童为中心,重视学生的需要与兴趣,尊重学生的主体性。改变以往教学过程中教育无儿童,见物不见人倾向。
相关试题
一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。
少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。
在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时,技能的学习就进入到了( )。
下列属于影响迁移的个人因素的是( )。
随着教学的进程,在黑板上展示教学的重要内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是( )。
教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生( )的行为。
讲授法的主要活动方式有( )。
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是( )。
教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性是要注意( )。
制度化教育建立的典型表现特征是( )。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
把教学进程设计为:设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是( )。