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报考地区
学习方向
重庆
A
长时记忆
B
内隐记忆
C
操作记忆
D
形式记忆
正确答案 ：A
解析
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
相关试题
影响学习迁移的主观因素有（ ）。
“体者，载知识之车，寓道德之舍也”，说明了身体是德、智发展的物质基础，说这句话的是（ ）。
学校中还存在着对学生产生影响的，但又无法控制的教育因素，可以称之为（ ）。
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。
已经获得的知识，动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的（ ）。
目前在学校咨询当中，常用的咨询和辅导模式有（ ）。
下列对于成年晚期心理一般特点的叙述，错误的是（ ）。
把新的观念归属认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为（ ）。
开放的操作技能的例子是（ ）。
学生品德不是先天的，而是在后天的环境和教育影响下，在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的。因此，德育过程的基础是（ ）。
“运算”是皮亚杰理论中一个特定的概念，它的含义是（ ）。
在认识方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因为容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是（ ）。
