13.有意义的学习包含知识的迁移，但是机械学习不存在知识的迁移。（   ）

14.现代教师不只是传授知识的经师，还要成为能使学生生动活泼主动发展的最好教师，体现的教师基本角色是（    ）。

2.一方面，教育与社会其他因素的关系密切，另一方面，教育具有相对独立性。（    ）

18.“你的一个熟人在你与别人说话时常常插嘴甚至试图改变话题，你怎么办？”这种人际问题设计的德育模式属于（    ）。

39.根据《义务教育法》的规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（    ）为主管理的体制。

5.生活在原始文化中的儿童初次看到空中的玩具飞机时把它认作大鸟，后来又感觉不像鸟，在多次观察和他人帮助下，终于明白了“玩具飞机”是玩具，而不是真正的“鸟”。按照皮亚杰的认知和发展理论，这个过程涉及到的心理现象有（   ）。

19.教学过程中教师通过提问激疑，引导教学步步深入，贯彻了教学的（ ）。

8.（   ）是一切教育工作的出发点，它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作都具有指导意义。

很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是(　)

4.“建国君民，教学为先”体现了教育和（    ）的关系。

21.《中华人民共和国教育法》作为我国教育领域的根本大法，须由全国人民代表大会依照法定程序制定并予以解释。（    ）

7.发散思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，它是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一，根据以上定义，下列属于发散性思维的表现的有（   ）。