85.个体内差异评价法照顾了个体差异，易于找出自己与他人的真实的差距（ ）。

54.由于学生的气质存在差异，教师做法不恰当的是（ ）。

50.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列属于对未成年学校保护的是（ ）。

81.教师设定的教学目标，既不能过高，也不能过低，应该在学生“跳一跳”就能达到的范围。这个范围是苏霍姆林斯基提出的“最近发展区”。

82.动作技能是一种辅助内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。（ ）

64.开展德育可以从知或情的培养入手，也可以从行的锻炼开始。因为，在道德的发展过程中，知、情、意、行诸因素的发展往往是不平衡的，有的先，有的后；有的快，有的慢；有的稳定，有的常反复。（ ）

90.国家不鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。（ ）

20.进入青春期的初中生试图独立，但又依赖父母，从而容易产生逆反心理。根据埃里克森的理论，导致这一现象的原因是（ ）。

4.下列哪种教学组织形式是根据儿童的年龄和发展水平划分等级，对进度相同的儿童系统性开设科目，编制班级，实施同步教学（ ）。

6.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说，“教育最重要的任务就是不要让任何一颗心灵里的火药未被点燃，而要使一切天赋和才能都最充分地发挥出来。”上述体现的教育原则是（ ）。

51.教学方法包括讲授法、讨论法、演示法等，下列属于演示法的有（ ）

70.弗洛伊德提出的“压抑性遗忘”属于永久性遗忘。（ ）