13. 人体半月板位于（  ）。

43. 优秀短跑运动员的肌肉中，白肌纤维比例更高。(   )

五、案例分析题（10 分）65. 阅读案例，回答问题。 在某次小学课例研讨活动中，王老师在课课练环节设计了 10 分钟的“足球运球往返接力” 游戏，将全班 40 人分成 4 组，学生实际练习次数较少，效果并不理想。经指导教师建议，王  老师第二次授课时将原有的 10 人一组改为 4 人一组，练习次数变多，练习密度大幅提升，学  生学习效果明显。问题：（1）王老师在第二次课所做的调整，有助于发展学生的何种能力？（4 分）（2）谈谈如何提高课堂练习密度。（6 分）

8.  所有参赛队均轮流相遇一次、最后根据各队胜负场次的积分来决定名次的比赛方法是（  ）。

45. 运动时，较普通人的心脏，运动心脏以较高的心率和较小的每搏输出量保证血供。(   )

24. 学生在学原地运球时，易犯错误有（  ）。①上体前倾；②手掌拍球；③动作僵硬；④低头运球

15. 学生慢跑时的动脉血压较安静时（  ）。

9.  下列学段中最适合采用情景教学法的是（  ）。

10. 下列体育活动中，最利于培养学生勇敢、果断等心理品质的是（  ）。

39. 比赛教学法更适用于学生学习运动技术的初期。(   )

47. 运动对骨骼肌的影响主要表现为肌肉的功能性肥大和肌肉的力量增加。（ ）

3.  下列学生体质健康测试指标中，有助于发展学生心肺耐力的是（  ）。