34.苏州城，曾以平江府命名。......，是历史风貌的集中_____。菉葭巷东端的通利桥在水波之上横卧了千百年，潘世恩故居的书卷气韵彰最状元宅第的往昔辉煌，耦园里有沈秉成与严苏式浪漫在此诗意地_____。江南锦绣、姑苏为最，......，江南古城有了“焕新密码”。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

二、定义判断。每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容质疑的。66.长尾效应指从......比流行市场还大的市场根据以上定义，下列选项中体现了长尾效应的是 （ ）

7.短时记忆是指指......其特点不包括（）

38.__________。要优化学科专业布局，......。同时，要建立多学科融合的育人平台和机制，强化学科交叉育人、实践育人，构建高质量人才培养新方案。填入画横线处最恰当的一句是（  ）。

41.某省人社厅对接省教育厅和高校，......对有创业意愿者，提供项目、资金等支持，并推动各类创业孵化基地按一定比例向其免费开放。下列说法与原文相符的是（  ）。

第五部分  策略选择所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析判别、权衡，选择最符合题目要求的一种处理方式。91.在一堂化学课上......丁老师最恰当的处理方法是(  )

73.在描述同一件......结果却不尽相同。根据以上定义，下列不属于框架效应的是 （ ）

49.临近期末，学校安排5位......则刚好A考场只有一位监考老师的概率为（  ）。

根据题目要求，从四个选项中选出一个最恰当的答案。1.中国历来是个教育......而（）第一次对教育做出了解释。

50.周老师为班级购买了白色粉笔......彩色粉笔为8元，黑板擦为4元，则周老师买的白色粉笔最多有（  ）盒。

8.由于人的需要多种......，这属于动机分类中的（）

4.学校文化是学校主体......学校文化的核心是（）。